Les conditions scolaires des élèves migrants : le récit d’un droit contrarié
Séance organisée en partenariat avec INSPE d’Aix-Marseille et le séminaire IDEE (Inégalités et démocratisation en éducation) Maïtena Armagnague, sociologue, INSHEA, Grhapes, Fellow de l’Institut Convergences Migrations Isabelle Rigoni, sociologue, INSHEA, Grhapes Lundi 4 novembre,...